اشترك في القائمة البريدية
-
من الفوضى إلى النظام-1
فتح الله كولن
-
حاجة الدعوة إلى العلم
أ.د. الشاهد البوشيخي
-
يا معلِّمي العالَم ارشدوا
د. محمد باباعمي
-
مرور البرق بين العلم والإيمان
د. عبد الدائم الكحيل
-
التربية الإسلامية والبعد الإستراتيجي لقضايا التنمية-2
أ.د. خالد الصمدي
-
السلطان عبد الحميد الثاني والتصوير الفوتوغرافي
محمد بهادير دوردنجي
-
تعبير الرؤيا محاولة جادة لاستكناه النص
أ. د. عماد الدين خليل
-
حدود التجديد والاجتهاد في الفقه الإسلامي
أ.د. علي جمعة
-
المسلمون وحقوق الإنسان.. قراءة في المقتضيات السياقية-1
أ.د. أحمد عبادي
-
رسالة حراء الخفاقة في الآفاق والأنفس
د. سمير بودينار
الموازين
- محاولة الأمم للتقدم إلى الأمام، ينبغي أن تمرَّ من خلال تقويم الحاضر بما له وما عليه، مع الاستفادة من تجارب الماضي وإيلائها أهمية حقيقية، وإلا نكون قد ظلمنا الأجيال الصاعدة وتسببنا في ضياعهم.
* * * -
توجيه النقد اللاذع دون الإتيان بالبديل، عمل تخريبي لا يَترُك إلا خرائب وأنقاضًا،
أما النقد البنّاء مع ذكر البديل فهو سبب للإصلاح والإعمار.
* * * -
توجيه النقد اللاذع دون الإتيان بالبديل، عمل تخريبي لا يَترُك إلا خرائب وأنقاضًا،
أما النقد البنّاء مع ذكر البديل فهو سبب للإصلاح والإعمار.
* * *
